بررسی رابطه سطح دینداری والدین و اختلالات رفتاری کودکان
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
- author محمدحسین مسعودی
- adviser سید احمد حسینی
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1390
abstract
کودکان قشر عمده ای از جمعیت جهان را تشکیل می دهند به طوری که در کشورهای در حال توسعه، سهم این قشر از کل جمعیت به 50 درصد می رسد. در هر جامعه سلامت کودکان و نوجوانان اهمیت ویژه ای دارد و توجه به بهداشت روانی آنها کمک می کند تا از نظر روانی و جسمی سالم بوده و نقش اجتماعی خود را بهتر ایفا نمایند. در این راستا شناخت صحیح ابعاد مختلف جسمی و روانی این گروه سنی و کوشش در راه تأمین شرایط مادی و معنوی برای رشد مناسب بدنی، عاطفی و فکری آنان واضح تر از آن است که احتیاج به تأکید داشته باشد. پژوهش حاضر به بررسی میزان اختلالات رفتاری در دانش آموزان دوره ابتدایی استان قم می پردازد. وضعیت سلامت جسمانی و روانی والدین و نحوه تعامل کودک با آنها می تواند نقش تعیین کننده در سلامت روان و رفتار کودک داشته باشد، با عنایت به این موضوع هدف این تحقیق بررسی میزان اختلالات رفتاری در بین کودکان در استان قم و تعیین تأثیر سطح دینداری والدین بر آن است. دیدگاه های مختلف در رابطه با اختلالات رفتاری، دینداری و نقش دینداری مورد بررسی قرار گرفته و نظریه جامعه پذیری مید در چارچوب نظری انتخاب و فرضیات تحقیق تدوین شده اند. داده های این پژوهش با استفاده از روش تحقیق پیمایش ازتعداد 383 نفر والدین دانش آموزان دارای اختلال رفتاری پسر و دختر مقطع ابتدایی استان قم که به روش خوشه ای چند مرحله ای و به صورت تصادفی انتخاب شده اند، در دوره زمانی 29 بهمن الی 22 اسفند سال 1389 جمع آوری شده است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه اختلالات رفتاری و پرسشنامه محقق ساخته برای میزان دینداری والدین بوده است.در این پژوهش متغیر وابسته اختلالات رفتاری در ابعاد سه گانه اختلال بیش فعالی مرضی، اختلال بی اعتنایی مقابله ای و اختلال اضطراب جدایی سنجش شده و متغیرهای مستقل ابعاد ششگانه دینداری بر پایه مدل گلاگ و استارک می باشند. روش تحقیق توصیفی- تبیینی و تحلیل همبستگی به روش میدانی پیمایش می باشد. جهت بررسی فرضیات تحقیق از ضریب همبستگی رتبه ای گاما، کندال و کای اسکوئر استفاده شده است. تحقیق حاضر شامل یک فرضیه اصلی، شش فرضیه فرعی و دو فرضیه مربوط به متغیرهای زمینه ای فردی و خانوادگی بود که بجز ارتباط پایگاه اقتصادی اجتماعی، آگاهی دینی والدین و تجربه دینی والدین تمامی فرضیات تأیید شد. بین دو متغیر میزان دینداری والدین و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان همبستگی معکوس در حدود 37/0- وجود دارد.بنابراین میتوان نتیجه گرفت که هر چه میزان دینداری والدین بالاتر باشد، از میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان کاسته خواهد شد.
similar resources
رابطه ی صفات شخصیتی والدین با نوع اختلالات رفتاری کودکان
خصوصیات اعضای خانواده به خصوص والدین میتواند رفتار کودک را تحت تاثیر قرار دهد. این پژوهش جهت تعیین ابعاد مختلف صفات شخصیتی والدین کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات رفتاری و بررسی ارتباط آنها با نوع اختلال انجام شد. روشکار: در اینمطالعهی توصیفی تحلیلی، 200 نفر از مراجعین 5 تا 15 سالهی مراکز درمانی سرپایی شهر اصفهان در سال 88-1387 به روش آسان انتخاب و اختلال رفتاری آنها توسط روانپزشک...
full textبررسی رابطه تعارض والدین بر اختلالات رفتاری کودکان مقطع ابتدایی
خانواده به عنوان کوچکترین واحد اجتماعی و از ارکان اصلی و عمده هرجامعه به شمار می آید .محیط خانواده اولین و مهمترین عاملی است که بر رشد شخصیت افراد اثر میگذارد. پژوهش حاضر به بررسی رابطه تعارض والدین با اختلالات رفتاری کودکان ابتدایی می پردازد. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه زوجی انریچ(enrich)،پرسشنامه(cbcl)نظام سنجش مبتنی بر تجربه آخنباخ استفاده شده است. جامعه این پژوهش تمامی د...
15 صفحه اولرابطه ی صفات شخصیتی والدین با نوع اختلالات رفتاری کودکان
خصوصیات اعضای خانواده به خصوص والدین میتواند رفتار کودک را تحت تاثیر قرار دهد. این پژوهش جهت تعیین ابعاد مختلف صفات شخصیتی والدین کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات رفتاری و بررسی ارتباط آنها با نوع اختلال انجام شد. روشکار: در اینمطالعهی توصیفی تحلیلی، 200 نفر از مراجعین 5 تا 15 سالهی مراکز درمانی سرپایی شهر اصفهان در سال 88-1387 به روش آسان انتخاب و اختلال رفتاری آنها توسط روانپزشک ...
full textمقایسه اختلالات رفتاری / در کودکان دارای والدین معتاد عادی
Objective: The present study aimed at comparing behavioral disorders between children with addicted fathers and children with non-addicted fathers. Method: In a causal-comparative study, 80 students (40 students with addicted fathers and 40 students with non-addicted fathers) were selected through random cluster sampling method. The two groups were evaluated using Child Behavior Checklist (CBCL...
full textبررسی رابطه بین میزان رضایت زناشویی والدین و بروز اختلالات رفتاری دختران
این پژوهش به بررسی رابطه بین رضایت زناشوئی والدین و بروز اختلالات رفتاری دختران می پردازد. هدف از اجرای این پژوهش آن است که مشخص نماید آیا بین رضایت زناشوئی والدین و بروز اختلالات رفتاری دختران رابطه ی معناداری وجود دارد یا خیر؟ جامعه ی آماری این تحقیق، همه ی دانش آموزان دختر ابتدایی نواحی پیچ گانه ی آموزش و پرورش شهرستان اصفهان و والدین آن ها هستند. نمونه ی مورد بررسی در این پژوهش، صد نفر دختر...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023